Principoj de lernado: karakterizaĵoj kaj specifaj

La difino de "principoj de instruado"

La lernado procezo estas kompleksa organizita sistemo, kiu konsistas el trejnado aktivecoj kiel instruisto kaj studento. Sed por ke trejnado esti organizita, necesas, ke ĝi estas bazita sur la leĝoj kiuj ekzistas objektive aŭ ilia ekzisto estas supozita. Tiuj leĝoj ekiris en la formo de regularoj por esti sekvita, kaj estas principoj de trejnado.

Moderna pedagogiaj principoj estas pro postuloj de ĉiuj komponantoj de la eduka procezo: logiko, celoj kaj objektivoj de trejnado, la formado de ĝia enhavo, formoj kaj metodoj de selektado, analizo de rezultoj kaj la impulson por atingi ilin. Tiel, la baza provizaĵoj kiuj difinas la sistemon postuloj por la procedo, organizado kaj enhavo de edukado kaj estas principoj de trejnado. Tiu ideo, reguligajn postulojn, por esti sekvita dum la procezo de organizi kaj direktante trejnado kaj edukado.

Ni notu, ke la lernado principoj estas en la naturo de ĝenerala gvidliniojn, reguloj kaj regularoj dizajnitaj por reguligi la procezo de lernado. Ili okazas surbaze de detala analizo de lernado, bazita sur la leĝoj de lernado, kiuj estas aro didaktiko.

La bazaj principoj de edukado en la moderna lernejo

En moderna ampleksa lernejo, Vi povas determini la sekvajn ĉefajn principojn de lernado:

- la principo de evoluantaj edukado, kiu samtempe ankaŭ levante. Ĝi provizas ĉiuflankan disvolviĝon de la studento individua inklinoj;

- la principo de la scienco, kiu estas en proksima rilato kun la moderna scienca scio;

- la komenco por kiu subtenas sistema kaj sinsekvo alproprigas teoria scio tiam apliki ilin en praktiko;

- la principo de informita gajni scion, sendependeco kaj krea agado de studentoj sub gvido de instruisto;

- la principo de multampleksa aliro al la eduka procezo kaj la evoluo de infanoj, kiu zorgas pri la unueco de la produktivaj kaj reprodukta, emocia kaj racia, abstraktaj kaj konkretaj, la uzo de visualización;

- la principo, supozante la havebleco de trejnado;

- la principo de provizante por akcepto de forta scion kaj kognitiva disvolviĝo de studentoj;

- la principo de proksima ligo de trejnado kun reala vivo;

- la principo de efika kombino de malsamaj metodoj kaj formoj de edukado.

La sama provizaĵoj estas plene kaj agi kiel la principoj de instruado de la rusa lingvo.

Specific principoj instrui rusa lingvo

Krom la establitaj principoj en la studo de la rusa lingvo povas esti uzata kiel:

- kognitiva konsistanta analizo, sintezo kaj sintezo de la materialo studita;

- Krea, implicante krea alproksimiĝo al solvi edukaj problemoj, pretecon akcepti novajn ideojn;

- reflekta, permesante la studento, ĝi analizis la laboron farita, por vidi, kiel li povis ellerni kaj super kion alian devas labori forte por atingi rezultojn.

Vi povas ankaŭ uzi tiujn dezajno principoj de lernado:

- supreniro de la generalo al la specifaj: unue formis ideon de la lingva bazo de la materialo studis, kaj tiam transiro al aparta temo;

- la principo de apartigo de lingva signifojn - partojn de parolado, partoj de parolo, gramatikaj kategorioj;

- la principo de zorga atento al la diversaj signoj de lingvo - literoj, sonoj, morfemoj, orfogrammy kaj, kompreneble, diris;

- la principo provizi konsekvencan kresko de la rapido en la rusa lingvo trejnado.

En tiu stadio en la lernejo programado, klariga kaj ilustra problema principoj instrui la rusa lingvo estas preskaŭ neniam okazas en pura formo. Ili proksime interagas.

lernado principoj listita supre estas ne interŝanĝeblaj. Ĉiuj ili estas submetitaj al la ĝenerala principo, provizas por la disvolviĝo kaj edukado de la individuo, kiu okazas samtempe. Lia ĉefa celo estas instrui internigi studentoj kun universalaj valoroj.

Tiel, la elementoj de trejnado - tian sistemon, integra unueco. La procezo de efektivigi oni restas en proksima kontakto kun aliaj. Ekzemple, la havebleco - scienca, aktiveco - sistema - forto. Kune, ili estas spegulbildo de la ĉefaj trajtoj de edukado.