Parolado malordoj. Klasifiko de la ĉefaj difektoj

Ĝi scias ke en frua aĝo en infanoj povas sperti ĉi tiuj aŭ aliaj malobservoj en la kampo de prezento de penso. Do via infano ricevas la ŝancon por normalaj socialización, tiaj mankoj devas esti eliminitaj. Ni rigardu, kio eble estas malobservo de parolado. Klasifiko de komunaj difektoj estos malkaŝitaj sube.

klasado

Infanoj kun difektita funkcio de la voĉa aparato apartenas al speciala kategorio de individuoj. Ili ne devas devioj en intelekta evoluo kompare kun liaj kompanoj. Tamen, difektoj en la parola kaj ankaŭ irregularidades en la skribita parolo, certe havas negativan efikon al la formado de individuaj aspektoj de la psiko.

Hodiaŭ, pluraj klasifikoj uzitaj en la kampo de parolado terapio, laŭ kiu identigis iujn difektojn en la prezento de ideoj. La unua - psikologia kaj pedagogia. La dua - la klinikaj kaj pedagogiaj.

Kio pozicio estas pli objektiva en identiganta malobservoj de parolado? Klasifiko de kaj la plano sukcese aplikita logopedas. Malsamaj vidpunktoj sur unu afero ne kontraŭdiras, sed ili kompletigas unu la alian.

Klinika kaj pedagogiaj klasado

Prezentita klasado havas emo en la komunumo kun medicino. Tamen, identigebla difektojn ne estas ligitaj al specifaj malsanoj.

Laŭ klinikaj kaj eduka klasifiko, logopedas izolita tuta de 11 formoj de malobservoj. Du formoj de seksperfortadoj rilataj al skribi. La resto nin permesas identigi la mankojn en la parola prezento.

Ekzistas la jenaj specoj de parolado malordoj:

1. Athos - malordoj kiuj okazas kiel rezulto de patologías de la voĉa aparato. En ĉi tiu kazo, povas esti fonotornye difektojn, voĉo distordo, voĉa malordoj.
2. Tachylogia - rapida rapideco de parolado.
3. Bradilaliya - patologian enlentecimiento parolado.
4. Balbutas - ĉesigoj en la ritmo kaj takto de parolado. La kialo estas perioda spasma muskolo kondiĉo, kiu formas la voĉa aparato.
5. Rhinolalia - difektojn en prononco de individuaj sonoj kiu alternas kun ŝanĝoj en voĉo tono. La kialo estas la anatomiajn difektojn de la voĉa aparato.
6. Dyslalia - malfacile prononcadon de sonoj en la normala disvolviĝo de la muskoloj de la voĉa aparato kaj sanaj oreloj.
7. Dysarthria - neperfektaĵo, la esenco de kiu estas la malĝusta prononco de individuaj sonoj kaj vortoj.
8. Alalia - hipoplasia aŭ foresto de parolado. La kialo plej ofte agas venki la gravaj partoj de la ŝelo cerebral en la antaŭnaska aŭ frua infana evoluo.
9. Afazio - parta aŭ kompleta perdo de la kapablo por reprodukti sonojn. Pro la ĉeesto de lokaj cerbo lezoj.
10. Dysgraphia - la specifaj karakterizaĵoj de aparta individuo, malobservoj de skribo.
11. Disleksio - demonstracio de parta difektojn en la kurson de legado.

Psycho-pedagogia klasifiko de parolado malordoj

Identigo de difektoj estas konstruita ĉefe sur psikologia kriterioj. Laŭ la klasifiko, ekzistas la jenaj malobservoj:

1. Fonetika kaj fonemajn subevoluo de parolo - malordojn en la elparolo de sonoj kaj vortoj de la denaska lingvo.
2. La tuta subevoluo de parolo - la sistema naturo de la problemo, la ĉeesto de kiu povas esti kaŭzitaj de mensa malfruo de la infano. Ĉi tio, siavice, ĝi tuŝas la individuo sento de unawareness kaj eksteraj aspektoj de parolo komponantojn.
3. Balbutas - laŭ la psikologia kaj edukaj klasifiko estas konsiderata kiel misa komunikema kapablojn kun taŭga formado de la voĉa aparato.

Kio povas tuŝi parolado subevoluo?

Infanoj kun parolado subevoluo ofte suferas pro embaraso, malrapida adapti en la socio. Por certigi la socialización de logopedas apliki celataj korekto de mankoj. Sen tio, la estonteco infanoj povas observi iuj mankoj en la intelekta, sensa kaj volitional.

Kun bone evoluintaj pensado, parolado terapio, infanoj kun problemoj ofte havas malfacilaĵojn en formante pensoj, konstruado logika rilatoj. Nesufiĉa atento al la gepatroj al la ekzistantaj problemoj en la kampo de parolado poste en la infano malsukcesi en la motoro areo. Aparte, infanoj kun evoluaj parolado aparato ofte nekapabla plenumi tiel bone kunordigita movadoj de la teamo kiel liaj kompanoj.

Devioj povas ankaŭ okazi en la emocia sfero de la infano per parolado malordoj. Tiaj infanoj karakterizita de malsekureco, manko de intereso, irritabilidad, malfacile establi kontaktojn kun aliaj.

Ĉi tiuj kaj aliaj problemoj povas rilati al la estonteco de la infanoj kiuj havas parolado malordoj. Klasifiko kaj identigo de ekzistantaj difektojn permesas tempo por komenci laboron sur la mankojn.

Konklude

Do ni kovris la baza parolado malordoj. Klasifiko de variadoj de psycho-pedagogia plano estis antaŭe uzitaj en parolado terapio praktiko nur identigi la problemon. La fina konkludo prenis neurólogos. Hodiaŭ, kuracistoj estas pli kaj pli uzas ambaŭ klasifikojn paralele, kiel tiu alproksimiĝo antaŭenigas la formulación de pli preciza diagnozo kaj la evoluo de efikaj metodoj por korekto de parolo.