Extraescolar agadojn en la lernejo por la SDA: plano

Agadoj de la SDA lernejo okazis ĉiam. Vi povas kompreni kial. Ja ili celis alkutimiĝanta studentoj kun la trafiko reguloj, vojo signoj, gestoj, trafiko regilo, semaforoj. Tiaj rimedoj helpas evoluigi en infanoj la kapablojn de konduto en la strato, scio de sekureco, respondeco, disciplino, agado kaj atento. Sen ili vi ne povas fari. Do vi diru al ni pli da pri kiel vi devas teni ilin kaj kion sekvis en la streki la planon.

Dediĉo al piedirantoj

Kio devus esti la extraescolares agadojn en la lernejo de SDA? Ekscitaj, interesa kaj nekutima. Ja ili ne estas inkluditaj en la lerneja kursaro, kaj sekve, ne estas lerninta. Sekve, la entretenimiento aspekto estas bezonata, alie la studentoj ne inspiri la temo.

Tial, la iniciación de unua stud-jaro ferio piedirantoj estus bonega ideo. La celo de tiu evento estas provizi infanojn kun bazaj trafiko reguloj tra konkursoj kaj ludoj. Prezentu la jenajn celojn:

• Studo de semaforoj kaj la plej simpla reguloj de transirante la strato.
• Evoluo de lerteco, atento, rapideco de kaj intereso en la SDA.
• Edukado diligenta piedirantoj.

Tia okazaĵo povas okazi en interaga prezento kun la skribo formato. Kaj la rolo de la ĉeffiguroj designar trafiko lumo kaj zebroj. Parenteze, kiel nun estas kutimaj por realigi aktivecojn kun la gepatroj de la SDA en la lernejo, ili povas esti asignita al plenumi ĉi tiujn herooj kaj trovi interesajn enigmojn. Ili estas cetere plej kapablas klarigi al la infanoj pri la graveco de "amikeco" kun semaforoj kaj trafiko reguloj en ludema maniero. Taŭga tiajn enigmojn:

• Tri okuloj - tri ordonojn! Ruĝa - la plej danĝera! (Respondo: la semaforo).
• Kia lumo diras al ni: "Venu, la vojo estas malfermita"? (Respondo: verda).
• Ĉiuj ŝoforo rakontos al vi la ĝusta rapido indikas. A vojo, kiel lumturo, bona amiko ... (Respondo: vojo signo).

Ĝi devus zorge konsideri la scenaron de tia okazaĵo - eblas varii la ludoj, skizoj, konkursoj, dialogoj, ktp ...

klashoro

Tiu formato estas plej ofte efektivigita en la evento de SDA lernejo. Tamen, kompetenta komenco kiel dum planlecioninstruisto donas infanoj informojn al tiuj ĝi aŭdis kaj asimilita. Nur tiam povas organizi kvizojn kaj ludoj. Tamen homeroom ne tute esti en prelego formato. Ludo elemento necesas.

Supozu la evento temo - vojo signojn. Post la enkonduka parto de la majstro povas proponi filoj kolektas mozaiko. Li devus doni al ili antaŭ-kuirita "enigmon" - parto de la miksitaj tranĉo vojo signojn. Infanoj estas dividitaj en teamoj, vi devas kolekti ilin. Por fari tion ili devas A4 papero kaj gluo - por certigi vian enigmon. Post ili majstri la taskon, la instruisto afiŝos la rezultojn sur la tabulo kaj en komprenebla maniero por diri pri la signifo de ĉiu signo, kunvenis studentojn.

pravigo temoj

Estas necese dum ĉiu homeroom. Gravas pravigas la elektita temo por infanoj - la instruisto devas konvene klarigi kial ili konsideras ŝin. Kompreneble, ĝi estas elektita tiel ke la vojo estas la ejo de la potenciala danĝero, kie dekoj da piedirantoj mortas ĉiujare - ĉu pro iliaj neglektado, aŭ pro ŝoforo neglektado.

Kiel klarigi tion al junaj infanoj? Simile, ne vortojn - infanoj bezonas videbleco. Sed ankaŭ inkluzivas la demonstracion video kun akcidentoj ankaŭ ĉiuokaze ĝi estas neebla, estas evidenta. Estas alternativa - pitoreskan eduka bildstrio nomita "Lecionoj de Onklino Strigo singardemo." En ĉiu serio estas konsiderita difinitan situacion, kiu en la ludo, taŭgaj por infanoj formon klarigas kiom grava estas esti zorgema kaj kion la konsekvencoj povus esti, se vi ne aŭskultas konsilon. Estas rakonto kaj pri la SDA. Ĝi povas proponi studentojn por vidi post la enkonduka parto de la leciono. Kaj tiam komenci la prelegon.

Organiza momento: Kvizo

Sen ĝi malofte faras semajnon de trafiko regas en la lernejo. Eventoj por la tipo de kvizo vi devas elspezi horo post klaso sur trafiko reguloj por ke infanoj povas testi sian scion akiris en la kurso de la prelego.

Por la ludo interesa, vi devas desegni sur la nigra tabulo grandan kampon per dividanta ĝin en kvar kvadratoj. Ĉiu el ili respondos al specifa areo de kompetenteco. Por infanoj pli bone fari ilin tiel:

• Vojo markaĵoj kaj trafiko signaloj.
• Transiro reguloj de vojoj kaj stratoj.
• Vojo signojn.
• Devoj de la pasaĝeroj.

Ĉiu kampo devas esti kelkaj folioj kun demandoj, multaj de la studentoj ricevis ordonon. Ili bezonas esti antaŭ-dividitaj kaj sciigu al la filoj por elekti kapitano. Poste, li iros al la tabulo, kaj elektu la folioj de blokoj. Ĉiu el ili devus esti sur la tri demandoj. "Prezo" oni ĝustan respondon - 5 punktoj. Por decido de unu folio povas esti donita tri minutoj. Kiam la tempo infanoj laŭvice legis eksteren kaj doni respondojn demandoj - instruisto tiumomente ĝi alportas al la rezultoj tabulo. Laŭ la rezultoj de la ludo, kiam ĉiuj folioj estos malmuntitaj, ĉiuj punktoj estas rakontitaj kaj la venkinto estas difinita.

Demandoj por la kvizo

Ili devas esti tia, ke la infanoj povis superforti ilin. Preparado de demandoj por la okazaĵo en la lernejo SDA instruisto devus fari anticipe. Ĉi tie, ekzemple, kio estos konvena por la bloko sur vojo markaĵoj kaj trafiko signaloj:

• En iuj lokoj la homo rajtas transiri la straton?
• Kio signaloj donas la piediranto semaforoj kaj kion ili signifas?
• Kiom kaj kie la homo devas marŝi por la strato?
• Kiel en la vojo markante piediranto kruciĝo?
• Kial oni ne rajtas piediri sur la vojo?

Tiaj demandoj povas esti ke oni venigu kvizon. Parenteze, dum la okazaĵo en la lernejo de la SDA ĝi rekomendas ke la instruisto demandis la respondeca teamo, kial ili diris tiel. Klarigo studentoj komprenos, ili lernis la regulo, aŭ ne.

La bloko survoje signojn, vi povas skribi la sekvajn demandojn:

• Kia estas la signo kiu malpermesas la movado de piedirantoj?
• Kio informo signoj vi scias?
• Kio grupoj dividis?

Jen ekzempla. La plej grava afero - ne nur klare formuli demandojn, sed ankaŭ por fari ilin informa, gravaj temoj.

vorto ludoj

La instruisto komisiita de la disvolviĝo de aktivecoj por SDA primara lernejo, ne havus malfacilaĵojn kun la elekto de amuzo aktivecoj kiu povas ebligi la konojn akiritaj de infanoj dum klaso horoj.

Prenu, ekzemple, ludo nomita "permesis - estas malpermesata." Lia principo estas kiel simpla kiel ebla. La instruisto komencas frazon kiu imitas ago, kaj liaj infanoj kompleta, tiel donante respondon. Jen ekzemplo:

• Ludu por ponto ... (malpermesitaj).
• Promenante sur la trotuaro ... (permesis).
• Transiri la straton ĉe ruĝa lumo ... (malpermesitaj).
• Trairu la subpasejo ... (permesis).
• Transsalti la barilon transiri la vojon, ĉar antaŭ "zebro" iri pigreco ... (malpermesitaj).
• Transiri la vojon sur verda lumo ... (permesis).

Se infanoj ploras respondojn - do jam entreprenis lecionon ili lernis. Okazas? Do, instruistoj devas paŭzi la ludon kaj demandi kial infanoj pensas tiel. Kaj poste klarigus ke ili eraris, kaj ripeti ĝenerale pli atingebla lingvo. Poste re-anonci la temon de la ludo, por certigi ke la fina kompreno de la rajtoj de infanoj. Fakte, tia extracurriculares aktivecoj alporti bonajn fruktojn de la SDA en elementa lernejo, ĉar ĝi provokas kolektiva interago.

Por gimnazianoj

Nu, kiel daŭrigi la SDA aktivecoj en elementa lernejo - ĝi estas klara. Nun oni devas paroli pri la formato en kiuj ili devus esti organizita por studentoj en postaj notoj. Sed unue vi devas difini celojn kaj objektivojn. La plej multaj el tiuj agadoj estas efektivigitaj por:

• Formi reala reprezento de studentoj sur la sekureco vial.
• Evoluigi ilian kapablon trovi vojon de hejme al lernejo kaj reen, kiu povas plenumi la malplej risko.
• Komuniki ilin pli detalan komprenon de la reguloj de trafiko sur la stratoj kaj vojoj.
• Alportu la ĝentila kaj respektema sinteno al liaj partoprenantoj.
• Generi sento de civitana respondecon por ilia konduto en la ŝoseo.

Se la SDA en elementa lernejo agadoj devas efektivigi en mola kaj luda maniero, en la kazo de la studentoj de la mezaj klasoj bezonas pli informa. Nepre rimarku ke ¾ de ĉiuj akcidentoj (konsistigis kaj tiuj, kiuj estas jam viktimoj), laŭ statistiko, okazas kun infanoj. Surŝipe, pro klareco, estas necese fari la sekvajn kialojn kial tio okazas:

• La transiro de la ŝoseo en la malĝusta loko.
• Malobei semaforo signaloj.
• Promenante laŭ la ŝoseo (kun trotuaroj) aŭ ludi sur ĝi.
• Malmulta atento al la medio kaj la nekapablo ĉirkaŭrigardi.

Dum la leciono, la instruistino devos transdoni al infanoj kiuj bontrovo, disciplino kaj observado de trafiko reguloj (kaj ambaŭ piedirantoj kaj ŝoforoj) - estas la bazo de sekura veturado.

Diverseco en la procezo de lernado

Ni notu, ke la agadplano por la SDA en lernejo povas esti tre interesa kaj devus inkluzivi ne nur klasĉambro horoj, kvizojn kaj ludoj. Ekzistas multaj variantoj. Kaj ene de jaro ĝi estas rekomendita por korpigi reale kelkaj el ili.

Vi povas aranĝi vojaĝoj ĉirkaŭ la urbo kun studentoj, klarigante la paralelajn trafiko reguloj. Nur tio rilatas prefere al "aktivecoj kun gepatroj de SDA" kategorio. En la lernejo, la instruisto povas trakti tridek infanojn, sed dum la promeno bezono "helpantoj" de aliaj plenkreskuloj. Tamen, necesas reveni al la temo.

Post la prelegoj, vi povas doni la infanojn tasko - por elsendi stando sur la SDA. Jen krea kaj interesa laboro, al la sama rezulto tiam pendos en la vestiblo, kaj ĉiuj povos estimi ĝin, ke tro ofte motivas infanoj.

Kiel parto de la leciono de literaturo povas doni la studentoj laboron hejme - lerni "Vojo alfabeto" en verso. Ne ĉiuj, kompreneble. Simple ĉiu elektos unu poemo kaj lerni. Kaj en la sekvanta leciono ĉiuj plenumi kaj aŭskulti unu la alian.

Ofte, la institucio mastrumado, farante planon de ago por la SDA en elementa lernejo, decidas teni desegnaĵo konkurso pri la temo "Reguloj de la vojo - nia fidela amikoj." Ĉi tiu estas la sama bona ideo, kiel ĝi okazas kun la fifama budo. Kutime fine de la konkurso ĉiuj verkoj ekzekutita en la ekspozicio kaj aranĝis ke oni ĝiras de la lernejo kun lia paralela instruisto klarigoj. Bona kombinaĵo de klareco kaj informo enhavo.

Por studentoj de la 5-a ĝis la 9-a grado taŭga praktika trejnado provizi unua helpo. Kiel parto de tia utila leciono infanoj lernos la fundamentojn kiuj simple ne volas superflua.

menso ludoj

Tenis tian okazaĵon en la lernejo de regularoj por gimnazianoj. La celo de intelekta ludo - por identigi kaj evoluigi la intelektajn kaj kapablecoj cognitivas de adoleskantoj, kaj ankaŭ por pligrandigi liajn horizontojn.

Necesas ĉion en klasika formato. La infanoj estas dividitaj en teamoj, sidas ĉe tabloj, ĉiu el kiuj staras sonorilo. Kondukante legi la demandojn kaj respondojn. Legi ĝusta, laŭ la opinio de la teamo, versio, uloj devus konsulti. Kiu estis la unua sonorilo atentigos la plumbo - li respondas. Se la versio estas korekta, la poentaro estas rakontitaj. Kiam la malĝusta respondo vorto transdonita al alia komando.

Demandoj povas inkluzivi:

• Kiun grupon de personoj estas la vojo uzantoj? Opcioj: piedirantoj, ŝoforoj kaj pasaĝeroj, aŭ ĉiuj el la supre (ĝusta - la lasta).
• De vojo elemento ne ekzistas? Opcioj: balustrado, trotuaro, fosaĵon (dekstre - unue).
• La superpasejo malsamas de la superpasejo? Opcioj: alteco, larĝo, longo (dekstre - la lasta).
• Kio estas la viadukto? Opcioj: tunelon en la montoj, la ponto super la interkrutejo aŭ vorton, kiu ne havas rilaton al la temo (dekstre - la dua).
• Kiel vi nomas vojo kovrita de asfalto? La ebloj estas: vojo, aŭtovojo, strato (la dekstra - la dua).

Demandoj kompreneble bezonas pli. Malfacilaĵo ankaŭ devas esti malsamaj. Se vi planas inkluzivi en la ludo granda demandoj kun longaj respondoj, vi bezonos akompani la mastro vidigo. Duobligo esprimis sur la ekrano, ekzemple (implementado tra konvencia antaŭ-preparita prezento kaj projekciilo).

Tia extraescolares agadojn en la lernejo regularoj estas tre popularaj ĉar ili enhavas la elementon de konkurenco.

prezentoj

Ilia trejnado ankaŭ povas esti inkluzivita en la agadplano por la SDA lernejo por gimnazianoj. Tie la principo estas la sama kiel en la kazo de beboj kiuj trejnas en la leciono poemo de la "Vojo de la alfabeto." Nur studentoj estas donitaj temoj por mallongaj prezentoj, kiujn ili sendepende prepari.

Ili povas konfidi pli serioza taskoj. Temoj povas rilati al respondeco de la ŝoforo sur la vojo, nereguligita piediranto krucoj, trafiko en loĝkvartaloj, rapidega normoj, kaj tiel plu. D. La plej malnova (11a lernojaranoj) povas prepari prezenton de la akcidento viktimoj, provizas statistikajn datumojn, la plej ŝoka kazoj.

Kaj tamen, kiel nun, multaj post lernejo (aŭ eĉ ankoraŭ lernas ĝin) iras por ricevi rajton, Vi povas aranĝi lecionon por estontaj ŝoforoj. Pagi, kompreneble, granda atento al rapido limoj. Por klareco, oni povas fari selektadon de video - klipoj de la testo veturado, kiu montras veturilo inspektado procezo ĉe la nivelo de sekureco. Tiu procezo implikas la aceleración provo aŭto ĝis certa rapido al kiu kuris en muro. Interne sidas pupon. Tiuj filmetoj klare montri la studentoj kiuj alta rapido - tio ne estas la vojo akiri vian adrenalino bombasto kaj alta risko.

Nu, kiel vi povas vidi, la nomo de la SDA agadoj en la lernejo estas tre diversaj. Ludoj, kvizoj, klaso horoj, ekspozicioj, marŝas, prezentoj ... manieroj por transdoni al la studentoj la gravecon de la trafiko reguloj sufiĉas. La ĉefa afero - sono alproksimigi la instruisto, gvidos kaj subteni la intereso de studentoj. Kaj poste agadplanon por semajno en la SDA lernejo estos efektivigita sukcese.