La kreiva laboro de siaj propraj manoj. Infana kreivo

Kio estas krea laboro? Kreante sian propran laboron, hako, skribis la kantotekston, ĝi formis la melodion ... multajn kiu povas esti atribuita al tiu koncepto.

La infano faras en ĉiu momento de lia vivo

Fakte, ajna aktiveco povas nomi kreiva, se persono faras ĝin konektanta la imago. Infanaj creatividad estas kelkfoje en la plej simplaj agoj ke plenkreskuloj ŝajne sekulara aŭ eĉ malutilaj.

Jen la infano Rips papero kaj hazarde dispelas fragmentoj sur la planko. Eble ŝajnas, ke li ĵus bravulaĉoj. Tamen, la infano povas esti okupata kun grava laboro li faras neĝeroj ke ekdormi grundo.

Dorlotita wallpaper - ĝi estas provo portreti ion monumentan, plej granda kiu ne persvadas en la folio. Rugged kurtenojn ankaŭ povas korpigi la kreiva ideo - la infano volis tranĉi la punto sur la enuiga monotona kurteno.

Vivo - Estas rakonto kiu devas esti vidita

Konektu imago, fari ion, vi devas instrui infanojn el infanaĝo. Eĉ tia teda laboron kiel malantaŭeniganta volvaĵojn, facile igitaj kreiva, se vi proponas "winder" submetiĝi glomeruli kreitaĵoj kiuj kuras ĉirkaŭ la bovlo, babilado, kverelo, repacigis - mallonge, vivi ilia "klubochnoy" vivo. Kaj poste jam enuiga kaj ne enuiga entute, kaj krea laboro.

Liaj manoj rewound la fadeno sub mia patrino aŭ avino fingroj iĝas vere nekredeble, en la kreo de kiuj prenos la infano implikita.

Specojn de krea verkoj

Tial la agadoj menciitaj specife designado kategorioj estas malfacila. Sed se ni konsideras la rekta infanaj creatividad, vi devus atribui iun sufiĉe vasta sekcioj. Ĉi tiuj estas la ebloj por agadoj en kiuj infanoj povas atingi sian potencialon. Ekzemple, ni povas distingi tiujn tipojn de laboro, kiel ekzemple:

• bone;
• parola;
• muziko;
• teatra ludo.

Ĝi ankaŭ inkludas lecionojn en desegni, muldanta, fabrikado aplikoj. L. S. Vygotsky proponas por inkludi ilin en la belaj artoj. Sed priesplori krea laboro - tio estas scienca agado. Estas plej taŭga sub la kategorio de parola kreivo.

Muzika infanoj naskiĝas

La unua kontakto de la arto de homo estas ligita al sia patrino. Ja ĝi estas tuj post la naskiĝo de bebo komencas kanti lin lulkanto. La unua Broaching "aga" - ĉu ĝi estas provo por kanti, kiuj amasigis en la animo de la infano parton kun la mondo liaj sentoj?

Sed pipsqueak atingis potoj kaj entuziasme frapas al kulero lin. De kie tiom damaĝi infanon? Ĝi estas speciale iritita plenkreskuloj, kaŭzante kapdolorojn bruo? Ne, kompreneble.

Saĝa plenkreskaj rimarkas ke la bebo plenumas gravan krea laboro - kun siaj propraj manoj, li lernas ĉerpi malsamaj sonoj, komparas ilin aldonas en certa ŝablono. Kvankam li faras tiel mallerte, sed rigardu, kiel li provas!

Se la venonta fojo anstataŭ la kaserolon proponi lin tamburinon, kastanjetoj aŭ trianguloj? Ne estos kune kun la infano aranĝi vera malgranda orkestro kaj ludi mirinda melodio.

Desegno - tuŝon de kreivo

Kaj eĉ infanoj amas desegni. Tiu speco de agado, ili ankaŭ komencas entrepreni frua infanaĝo. Kaj se la infano dum manĝado intence dirtying la tablo marmeladon, disvastigas fingro flako de suko, cerealo frotas sian kapon kaj vestojn, li provis sin en la rolo de la artisto.

Tute eta tot povas esti donita ĉe ĉi tiu aĝo, fingro farboj, kiuj estas facile lavis for kun meblaro kaj manon kaj facile kontenta pri tiu enhavo de vestaĵo kaj remburaĵo. Al wallpaper en nia vartejo estas plej bona por anstataŭigi la malmultekosta, ke estus domaĝe ne ŝanĝi en jaro.

Infanoj, kiuj lerte gardata en kamo krajono, proponi papero kaj montri kiom granda ĉi "magian bastonon" povas fari sur blanka kampo, mirindaj aferoj.

Ecx la unuan infanon nur skribaĉoj sur folio per krajono aŭ peniko metas senforma punktoj. Gravaj en ĉi tiu aktiveco - ne la rezulto, sed la celo, kiun li difinas sin.

Belartoj klasoj en infanĝardeno

En la klasĉambro la infanoj ne estas nur remizo. Ili elfaris kreiva laboro pri la temo donita fare de la instruisto. Ĝi povas esti pejzaĝo aŭ ankoraŭ vivo, rakonto pentraĵoj prezentanta homoj, bestoj, fabelo karakteroj, aŭ domanaro erojn.

Interesaj infanaj krea verkoj, en kiu la instruisto metas neniun klare designado tasko - pentri apartan temon, kaj ofertas mem-inventi la koncepton de la bildo sur unu aŭ alia, sufiĉe larĝa temo. Ĉi tiuj povas esti la temo de "Ni ne volas militon!", "Kial ni devas plenumi regulojn de la vojo?" "Zorgu pri la naturo, ĉar ĝi estas - nia hejmo!" Kaj aliaj.

"Mold" kaj "krei" vorto ofte sinonimo

Al la belartoj, kiel menciita supre, kaj inkluzivas skulptanta. Infanoj uzante plastilina, argilo, Polymer maso, sala pasto, malvarma porcelano provas skulptas kion ili vidas, kiel, kion ili diris aŭ legi plenkreskulo kiu rakontas fantazio. Tia krea laboro de infanoj povas diri multe pri sia interna mondo. Tial ĝi estas tiel grava por doni infanoj la okazon por formi ne nur en la sama temo, sed sur sia propra plano.

Kolektiva kreivo de infanoj

Ĉiuj rimarkis ke kelkfoje infanoj faras ion kune. Ĉi tie en la testejo oni konstruu urbon aŭ pavimitaj aŭtovojo, de konstruado de neĝo fortikaĵon. Tiu agado ne nur permesas vin malŝlosi la kreiva potencialo, sed ankaŭ instruas laboro en teamo, tiel utila por ili en iliaj estontaj plenkreska vivo.

Ĝi devus utiligi tion, kaj por edukaj celoj en la klasĉambro. Ekzemple, la apliko povas ricevi grandan "Birdo Town" se la uloj sole estas gluitaj sur papero tondita el papero birdoj, siajn nestojn, floroj, folioj sur arbobranĉo aŭ en la herbo sub ĝin! Tiu estas granda kolektiva kreado. Liaj manoj kreis kaj afiŝis sur la muro paneloj estos fieras infanoj, gepatroj kaj instruistoj.

Ekspozicio de infanaj metioj

En infano zorgo centroj ofte konkurson de krea verkoj sur aparta temo. Ĝi povas esti tre malsamaj. Ekzemple, "konkurso de manfaritaĵoj farita el naturaj materialoj," "krei el fabelo karakteroj de legomoj", "Magia kartono", "Kio povas esti farita el plasto boteloj?" Kaj aliaj.

Infanoj kaj adoleskantoj lernos celkonscie konstruita de peceto materialoj temoj, komponadoj kiuj povas esti uzataj hejme aŭ kiel dekoracio de la hejmo. Gravas metis la tasko antaŭ infanoj montras ekzemplojn jam farita de iu funkcias, klarigi ke la elekto estas pli valora, kio estas farita sur sia propra plano, ne kopiita.

Lin interesa estas ke la krea laboro de la studentoj estas ofte tiel neatendita en la decidoj, la individuo kaj tiel majstre ekzekutita ke plenkreskuloj foje ne kredas je la autoría de la studento.

Unua infanoj lernas tra ludo

Ĉiuj infanoj amas rolo teatraĵo. Partoprenante en ili, ili ludas la tutan improvizitaj agadoj. Sed la saĝa instruisto ne lasos tian krea agado por hazardo.

En ĉiuj grupoj de infanoj disvolvis specialan planon por la krea laboro en tiu areo. Tie devas esti indikita la celojn ke la instruisto serĉas atingi tra la ludo, la kapablojn kaj kapablojn de partoprenantoj, ili plifortigas aŭ lerni la kurson de ago, metoda teknikoj.

Ekzemple, en la plano inkludas krea teatraĵo "vendejo". Edukisto metas tiujn celojn:

• Familiarización kun la laboro de plenkreskuloj, kiuj laboras en la vendejo.
• Kapabloj disvolviĝon en kultura komunikado ellasejoj.
• Certigi produkto nomoj, lia klasifiko de atributoj.

Prepara metodikaj teknikoj, uzata por organizi la pedagogia rolludo, ĝi eblas la sekvaj:

• Celo vojaĝo al la vendejo.
• Parolu kun infanoj pri kio ili aĉetas en la vendejoj.
• Mulditaj el argilo fruktoj kaj legomoj.
• Uzante la temo "Ni iris al la vendejo."
• Pilko ludo "Edible-nemanĝeblaj."
• Pedagogia labortablo bingo "Kio faris produktojn."

Rolo ludado estas uzata ne nur en infanĝardeno kaj bazlernejo. Ili estas tre efikaj en la studo de fremdaj lingvoj. Ankaŭ ludis en la instruistoj en la klasĉambro estas tre agrabla eĉ gimnazianoj - ĝi instruas adoleskantoj akiri libera, evoluantaj parolante kapabloj en fronte al aŭdienco, la estimita kapablo kaj revizii alies respondoj.

Kaj la tuta ludo favorito "Maro Ondo", kiam la plumbo aroj montras malsamajn figurojn malkaŝas vera agado talento de la ludantoj.

Krea laboro - koncerto

Ofte, teamoj devis elspezi sian propran koncerton. Nu, se ĉiuj membroj de la malgranda komunumo konas unu la alian kaj scias, kiu kaj kio estas kapablaj. Sed se la teamo estas ankoraŭ sufiĉe juna, ĉu li estas de du tagoj de forto, kiel ĝi okazas en la somero tendaro en la komenco de la ŝanĝo? Tiam organizi krea laboro helpos la ludo "Lekanto".

Vi nur bezonas tranĉi el kartono multaj petaloj kaj etendis ilin sur tablon aŭ ripari butonojn sur la muro. Sur la dorso de ĉiu devas skribi laboron: por legi poezion, kanti, danci, desegni besto, diru amuzan historion, kaj tiel plu. siavice, la infanoj elektas por si petalo kaj prepari lian paroladon. Kelkaj kolektas kune. La kapablo por anstataŭigi alian laboron ne devus esti malpermesita, ĝi estas ankoraŭ krea klopodo, ne estas ekzameno.

parola kreivo

Alia elemento valoras tian. Eĉ plenkreskuloj ne ĉiuj povas esti interesaj por paroli pri kion ili vidis, des pli do pro io. Sed evoluigi la talenton postulata por ĉiuj frua infanaĝo.

Infanoj provu skribi rakontojn, poemojn, fikcion - estas mirinda! Saĝa plenkreskuloj tuj noti ĉiuj liaj kreoj. Kaj li luigos la infano ne kreskas aŭ malfrue Bazhov Drako, Pushkin aŭ Kristnasko, la unua literatura sperto estos agrabla memoro.

Sed la prezento lerteco vortigo de priskriboj bezonas kaj la infanon en la lernejo kaj plenkreskulo en la estonteco. Tial oni devas pagi specialan atenton al la prezento kaj retellings, kompilante rakontoj el la bildoj.

esplorado

La procezo de kompreni la mondon okazas la tutan tempon, de naskiĝo ĝis maljunaĝo. En ĉiu aĝo havas sian amplekson kaj lia rapido de asimilado de novaj. Tamen, ĝi estas preskaŭ neniam haltas.

Jen bebo crumples kaj ŝiras la papero, metas la fingrojn en la buŝon ludiloj. Tiu esplorado estas grava krea laboro. Kid akiras multajn spertojn kaj konojn. Sed estas ankoraŭ tro malgranda por eltiri konkludojn, kiuj estas kompreneblaj por aliaj.

Poste, kiam la infano posedos la parolado devus esti sendita al lia esploraktivecojn sur trako. De frua aĝo infanoj lernu sistematizar la scio akirita. Ornamita en skriba aŭ presita formo, tia esploro povus nomi sciencaj laboroj.

La unuaj eksperimentoj de la bebo povas esti efektivigita kun la bulboj, metante la tasoj kun plantoj sur la fenestrobreton. Ĉiutaga observoj devas esti farita sub plenkreska inspektado kun la helpo de registradoj aŭ bildojn. Preta versio de la raporto - oni reala esplorado.

Vi povas organizi la krea esploro en la kampo de kulturo kaj arto. Ekzemple, interesa temo estos la komparo de la figuroj kaj ornamaĵoj sur la telerojn. Ĉi tie komenciĝas la "sciencisto" enposteniĝas de la kompara analizo, studoj trovis malfacila en simpla kaj facila - en la kompleksa.

Pli malnovaj infanoj kaj la temo elektita por la esploro pli malfacila. Tiu analizo povas esti arta kaj muzika verkoj, eksperimentoj kun kemiaj elementoj, la kolekto kaj sistematización de prizorgo metodoj por plantoj kaj aliaj interesaj ebloj.

La plej gravaj karakterizaĵoj

Ĉiu persono havas krea potencialo. Kaj la tasko de edukistoj, gepatroj, instruistoj - kun helpo de krea taskoj, kolektiva aferoj por helpi lin al malfermi, doni impulson al la disvolviĝo de la junulo de talento.