Hejma Edukado: Relevance, Trajtoj, Avantaĝoj & Duboj

Plej lastatempe, ne estis alternativoj al tradicia lerneja edukado, devigaj programoj kaj klaraj kriterioj por akademia atingo. Hodiaŭ, la lernejo malrapide sed dinamike perdas sian monopolon en edukado. Ambaŭ gepatroj kaj la plano en aro moviĝis al malsama eduka formato, krea kaj individua alproksimiĝo, havigante pli grandan liberecon kaj sendependan studadon pri la materialo de la infano. Specialaj kaj evoluantaj lezoj, lernejoj aŭ klasoj de profunda studo aperis, iuj gimnazioj revenis de sekso aŭ aĝo, altlernejoj, mini-grupoj. Novaj, antaŭe imaginaj temoj pri disciplino - etiko, situacio, komercado kaj aliaj enkondukas. Ĝi estas kaptanta sur, igante populara, tópica kaj individuajn lecionojn aŭ Hejminstruo. Ne nur gvidinstruado aŭ kromaj klasoj, sed plenkreska trejnado ĉe hejmo, sen ĉeestado de aparta lernejo.

Oni ne povas diri, ke ĉi tiu tipo de trejnado fariĝis amasa, precipe pro tio, ke en Rusio fakte ne estas leĝa bazo por hejma lernejo, kaj ĝis nun, por ricevi devigan ŝelon - atestilo devos pasi ekzamenojn en aparta edukada institucio. Kvankam la leĝo esprimas ĉi tiun rajton, la rajto al hejma lernejo, praktika efektivigo ne estas elpurigita. Alivorte, necesas esti listigita ie ajn dum la sendependeco de la vizito, sed ne de ekzamenoj / provoj. Hejma edukado ne estas nova, jen kiel la nobelaro instruis infanojn en la 19-a jarcento. Kaj ĝis. Hodiaŭ, pli ol 45 landoj laŭleĝe permesi formo de individuaj trejnado hejme per specialaj teknikoj, programoj, kursoj.

Inter la motivoj kaj kialoj kiuj kaŭzas gepatroj pripensi Hejminstruo, kiun ili nomas:

- la ineficienco de lerneja instruado, malnovaj metodoj, la neakceptebleco de la interrilato inter la rezulto kaj la tempo elspezita, penoj,

- malprofunda scio, multe da superflua, pala informo,

- neegalaj kapabloj, de ĉi tie la knabo aŭdis la lecionon, longe ekprenis la esencon, aŭ ne havas tempon fiksi ĝin, havante gapon en scio kaj perdita tempo,

- averaĝante la personecon de la infano, ĝiajn valorojn,

- la medio, samklasanoj, ilia influo,

- En la lernejo ili ne instruas pensi, priorigi, sed nur rapide flugi en la lernolibro, la sistemon de alimentoj, trompado kaj aliaj ebloj por atingi bonan taksadon - la supron de la kriterio de scio. Alivorte, mi estas bona studento, sed mi komprenas ĉu mi ŝatas ĝin, ĉu mi pensas ...

Aliflanke, la lernejo estas socio, kie infanoj adaptas, kontaktu kaj protektas, konkurencas kaj lernas vivi. Ĉu ĝi pravigas tian postvivadon kaj komunikadon? Eble ne necesas kategorie transiri hejme edukadon, sed elekti edukadon en la gimnazio kun profunda studo pri taŭgaj temoj kaj klasoj kun malgranda nombro da studentoj. Post ĉio, la efikeco, taŭge la konveneco kaj pravigo de hejma instruado, dependas de la organizado de tia procezo. Kaj ĉi tio estas elekto de metodoj, programoj, kursoj, laboro kun instruistoj, viglado, provado rekte scio, ktp. Por fari tion sendepende, la gepatroj rajtas (minimume, morale) nur havante la taŭgan edukadon kaj tempon. Pli ofte, tia organizo estas kontraktita de vizitanta profesia.

Por reala avantaĝojn de Hejminstruo estas:

- flekseblo, individua konstruo de la lernado procezo, infano kun malpli da tempo, emocia, energio konsumado pli plene kaj pli profunde asimili kaj, pli grave, kompreni la materialon,

- la natura situacio, la optimuma horaro, la ĝusta alterniĝo de ĉiuj specoj de ŝarĝoj, ripozo, fizika kaj krea aktiveco,

- la plej frue, prefere ol kun la kolektiva trejnado, la identigon de talentoj, kapabloj, kliniĝoj de la infano,

- elimini de nemalhaveblaj streĉaj situacioj, adoleskaj konfliktoj, la eblecon elekti kamaradojn kaj amikojn per interesoj, unuanimeco, spirito, elsendado de deviga kaj agresema komunikado,

- la risko de multaj sezonaj malsanoj malpliiĝas (kio estas grava por pli juna aĝo),

- vera intereso pri studoj, riĉa, sed ne superŝarĝita horaro.

En vorto, kun kompetenta organizo, hejma instruado estas vere efika, ĝi donas ŝancon por direktema kaj plenaflanka evoluo kaj edukado. Kaj la necesa kolektiva komunikado povas esti provizita ekster la lernejo.