FormadoMalĉefa eduko kaj lernejoj

Morfologia analizo de la verbo: Ekzemplo de analizo

Ekde la meza lernejo nivelo, la infanoj lernas plenumi la morfologian analizon de la verbo. Ekzemplo por la infanoj por la unua fojo montris instruisto, kaj poste ili estos facile apliki ĝin. Por ĝuste plenumi tiun taskon, Vi devas scii kion prezentas havas verbon, signoj, ke ĝi havas, ĝia rolo en diversaj specoj de proponoj.

Kie komenci?

Por konvene analizi la verbo, vi bezonas scii estas malsama al aliaj partoj de parolo. Li donas paroladon dinamikon, igas ŝin "movi", kreante malsamaj bildoj. Sen ĝi, ni devus tre malfacila. Provu paroli pri la eventoj de unu tago sen la uzo de verboj. Malfacila? Sendube. Post ĉiu, la verbo donas expresividad kaj movado de nia rakonto. Kompreneble, oni povas provi fari nur substantivoj, sed krom la nomo de la evento, la lasta de la tago, ni ne povas diri ion ajn.

Kiam vi transpreni la morfologian analizon de la verbo, ekzemplo de kiu ni skribos poste, unue lerni kiel determini lian originalan formon. Alie, ĝi estas nomita la infinitivo. Ekzemple, eltrovi kio estas la verbo "forkuri". Por fari tion, ni petas la demando en ĉi tiu formo - tio faros? Nun ni povas facile determini la infinitivo, demandante "kion fari?" Kuru. Jen ĝia komenca formo. Tiel, ni finas ke la infinitivo estas difinita sur la sekvajn demandojn: "Kion mi faru?" aŭ "kion fari?".

konjugacion

Ni daŭrigos eltrovi kiel fari morfologia analizo de la verbo. Por fari tion, memoru ke ĉiu vortspeco havas propran specialan trajtoj. Tiuj kiuj neniam ŝanĝas, estas nomita permanenta. Tiuj inkludas konjugacion (1 kaj 2), la formo (perfekta kaj neperfekta), kaj transitiveco. Ni rigardu ilin detale.

Konjugacio, kiu estas la ŝanĝo en la nombro de verboj (unuopa aŭ pluralo) kaj persono (tri el ili), determinita facila. Morfologia analizo de parolado (verbo en ĉi kazo) postulas la kapablon distingi la unuajn de la dua konjugacio.

Kutime komenci kun ekspliko de la dua konjugacio. Notu ke la plimulto de ĝi estas difinita per bazan formon. La regulo diras, ke la dua konjugacio verboj finas en "ĝi." Ĉi tie, kompreneble, ne sen esceptoj: tiu listo de dek unu vortoj. La unua estas referita ĉiuj aliaj: al "et", "ot", "amb" kaj aliaj. Sed ne sur la "ĝin" .Vsego du esceptoj en ĉi tiu grupo: razi kaj kuŝis.

La ŝoko formoj rigardi la personajn finaĵojn. Se estas 1 Ref., La -ex (-esh, -ete kaj t. D.) En ed.chisle, YM (solvita) en la pluralon. En la dua alie: en ed.chisle -ĝi volo, kaj en la pluralon aýdis (JT).

transitiveco

La jenaj permanenta signo rakontos kiel fari morfologia analizo de la verbo. Ekzistas verboj kiel transitiva aŭ ne. Ne estas ĉiam facile determini kiun el ili inkludas la vorton. Jen la regulo estas la jenaj: rigardu la frazon. Se la verbo La uzata sen prepozicio, do eĉ kun substantivon esti en la kazo akuzativo, estas transitiva.

Ekzemploj: transiri la vojon, gladis pantalono. Kaj fakte, kaj en alia ekzemplo, ne estas ekskuzo kaj substantivon. staras en Wing. kazo. Ne konfuzi kun la ekzemplo de "transdonis en liajn manojn." Tie la prepozicio indikas la foreston de transiro periodo.

Ĝi valoras memori la vortojn kun la sufikso "Xia" (tiel nomataj refleksaj verboj). Ili neniam transitiva.

vido

Ĉi tiu estas la sekva trajto, kiu ne ŝanĝas verboj. Ili estas ankaŭ du.

Neperfekta kiel la specioj diferencas en signifo kaj gramatike. Ĝi estas difinita per la demando "kion fari?". Tiaj verboj estas karakterizitaj nekompleteco ago. Ekzemple, kuri, marŝi, gluo - ili ĉiuj rilatas al la procezo. Ĝi ne scias se ĝi estos finita, dum estas ankoraŭ daŭranta.

Por perfekta vido de la difino estas verboj signifanta finis procezo. Kurado: Iru, gluita - tiuj vortoj jam havas kompletigita ago danke al konzoloj.

Sciante tiujn karakterizaĵojn, ni eltrovis kiel fari morfologian analizon de la verbo de lia permanenta statuso. Nun ni pluiru al alia.

Deklivo kiel ne-permanenta signoj

Verbo - speciala grupo en la rusa lingvo. Ĝi havas multajn ecojn de kaj permanenta kaj tiuj kiuj estas subjekto ŝanĝi. Morfologia analizo de la verbo, ekzemplo de kiu estas donita poste, aldonis alia karakteriza trajto. Krom la nombro (singularo kaj pluralo), la vizaĝo (1, 2 kaj 3) kaj la tempo ĝi havas inklino.

  • Indikativo.

La plej ofta kaj multnombra grupo. Ĝi inkludas vortojn kiuj ne karakterizas por ajna speciala trajtoj. Oni povas uzi ĝin en ĉiu tempo kaj datoj: flugi, venu, trovita.

  • Imperativo.

Kiam ni demandas iun pri io, vi ofte uzas verboj de ĉi humoro: Venu, desegni, diri. Tio estas, ni ordonas ke laŭvorte signifas ordo. Se ni plu-gvidas al grupo de personoj aŭ al la altranga aĝo, do ni petas ĝentile, turnante sin al vi: faru, pripensi veki. Tiel, ni simple aldonu la sufikso pluralo "tiuj".

  • Kondiĉa.

Facilas distingi de la aliaj danke al li nedisigeblaj partiklo "al": silentu, presi, estus studinta. Tiu inklino postulas kondiĉoj, ĉar la tn.

plano

Sciante ĉiujn karakterizaĵojn, ni povas fari por ni mem specimeno de morfologia analizo de la verbo.

1. Necerta (ankaŭ nomita komenca) formon.

2. Konstanta signoj (tiuj kiuj ne ŝanĝas iuokaze):

  • konjugacion (aŭ fine de la infinitivo);
  • aspekto;
  • ŝanĝiĝemecon.

3. Malmulta aŭ neniu simptomojn (povas ŝanĝi la vorton):

  • Inklino (de indikativo por determini la tempo, la resto de ĝi ne havas);
  • nombro;
  • genro (difini ĝin nur en is-tempo);
  • vizaĝo.

4. Rolo (sintakso) verbo en tiu frazo.

Sub tiu plano, Vi povas sekure fari morfologian analizon de la verbo. Ekzemplo: Petro hastis al klaso.

1) Setup. Formo: hastis.

2) 1 Ref, Nessov. ia netransitiva.

3) Indikativo kapuĉo., Edinstvennoe.chislo, vira, tria partio.

4) La propono servas kiel ĉefa membro de la predikato.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 eo.unansea.com. Theme powered by WordPress.