Metodiko Pieroni-Ruzera. Testa koncentriĝo

En infano psikologio hodiaŭ ekzistas tre kelkaj metodoj por studi mensa karakterizaĵoj kaj kapabloj de la infano. Tiu rilatas ĉefe al lia kapablo efike kaj en la dekstra kvanto de sorbi la informo ricevita en la lernejo. Tial, nun ĝi iĝas natura antaŭ-psikologia ekzameno aŭ elimino de problemoj en elementa lernejo. Unu populara tekniko estas por testi Pieroni-Ruzera. Ni komprenas kion lia celo kaj karakterizaĵojn.

celon

La ĉefa celo de la testo estas kontroli la nivelon de koncentriĝo en infanoj. Jam en antaŭlernejo aĝo estas grave determini ĉu li kapablas lerni, kaj en la kazo de malbona efikeco agordi kaj plibonigi la rezultojn. Metodo Pieroni-Ruzera ankaŭ helpas determini fokuso parametroj: ĝia stabileco, conmutación kaj dissendo - por taksi neurodynamic trajtoj (laboro indico, la grado de sobresaturación kaj elĉerpiĝo). Estas de elstari ke tiutempe la testo prenas nur kelkajn minutojn. Kiam infanoj inquietud, li donas al la plej preciza rezulto. Simpla programaro helpas psikologo formi ideon pri la kvalito de infano evoluo, bazaj grafika kapablojn, mano-okulo kunordigo.

aĝo gamo

Aplikita metodaron Pieroni-Ruzera por antaŭlernejo kaj bazlernejo lernantoj. La aĝo gamo de 5-8 jaroj. Dependas de la facileco kaj uzebleco de la testo. Tasko apartenas al la kategorio de elementa kaj estas konsiderata la unua paŝo en la psikologia studo de la parametroj de atento en infanoj.

instrukcioj

Testa Pieroni-Ruzera postulas neniun specialan ekipaĵon. Por realigi lian postulata antaŭ-preta formo, simpla krajono kaj cronómetro. En la formo devus esti montrita kvar tipojn de geometriaj formoj. Estas lokitaj en la sama distanco unu de la alia en la tabelo 10 x 10.

Antaŭ la komenco de la infano donas instrukciojn provo: La linio-plenigi formoj respondaj simboloj (plus, minus, punkto). La kvara figuro estas malplena. En serĉo donas 60 sekundoj.

gravaj punktoj

Metodiko Pieroni-Ruzera "por sufoki la ikonoj" estas desegnita por infanoj de malsamaj niveloj de trejnado. Ekzemple, beboj aŭ infanoj kun iuj psikologiaj perturboj redukti la nombron de ciferoj 5-7 vicoj, kaj la markon de plus kaj minus anstataŭigi la horizontala kaj vertikala trajtoj. Ankaŭ ekzistas ĝenerala formo estas alfiksita ilustrativo specimeno por samtempa evoluo de vidaj kaj auditiva memoro.

Psikologo cronómetro estas uzata ne nur por determini la kompletigo de la testo, sed ankaŭ ripari la formoj de plenigis por mezurita tempo intervalo. Kelkfoje fari teston infano bezonas pli ol lia minutoj. Ankaŭ, la fakulo devas esti spurita de kiam la testo komencas plenigi la memoron figuroj ne estas bazita sur specimeno.

Metodiko Pieroni-Ruzera desegnita tiel por individua studado kaj grupo (5-7 personoj). Tamen, kiam grupo alproksimiĝo malsukcesas spuri aspektoj de memoro inkludita en la procezo de plenigante pecojn. Sekve, la rezulto ne povas nomi absoluta. La sola difino de ĉi tiu situacio povas esti ligo asistantoj.

analizo de

Post la infanon plenumi la provon kaj estos riparita ŝlosilo kriteriojn por taksado, la psikologo povas iri al la ĝenerala analizo de la laboro. En ĉi tiu procezo, estas grave establi la kialoj kiuj kondukis al la rezultoj. Per tiaj metodoj Pieroni-Ruzera klasifikas infano preteco plenumi la instrukciojn por agordi ĝin por rapida alineación markoj en geometriaj formoj kaj interna orientiĝo eraro-libera ekzekuto de la testo. Kiel praktiko montras, la atento koncentriĝo rilatumoj povas esti pli malalta pro la ebla deziro testi montri ilian kapablon, deziron por maksimuma rezulto. Tio estas, la infano vekas la senton de konkurado, karakterizita de ekscitiĝo kaj hasto. Vi devus ankaŭ konsideri la staton de laceco, agudeza vida, la ĉeesto de malsano. Ĉio ĉi estas testo Pieroni Ruzera nomataj kaŭzoj de reduktita koncentriĝo.

Dum analizado de la operacio de la testo devus uzi specifan algoritmo parametroj:

• Infano kapablo plenumi la instrukciojn (la ordo de la agoj).
• Fokuso plenigante la malplenan testo.
• atenton parametroj (farita, transdono rezisto). Erarojn en la testo ne ĉiam indiki la naturon de la dissendo de atento, foje ili parolas pri la trajtoj de vidaj gnosis (rekono kapablo de temoj, koloroj, simboloj, figuroj, kaj tiel plu. D.).
• la praveco de la indekso (te. e. rakontante ĝuste plenaj figuroj en rilato al ilia totala nombro). Kalkuli la rezultojn, speciala tablo.
• kompletigo testo rapideco (la nombro de ciferoj por 30 sekundoj por minuto).
• La nombro da eraroj por la registritaj tempo intervaloj.
• Dinamikon kaj disdonado de la nombro de eraroj en diversaj partoj de la testo formo (komence, fino, maldekstre kaj dekstre).
• Motivado aktivecoj (konkurado, ludo, persona atingo).

ekzercoj

Metodiko Pieroni-Ruzera - testo koncentriĝo, la rezultoj de kiuj estas necesaj por psikologo por plani plua agado rilate al aparta infano. Post la ricevo de la malaltaj rezultoj kaj la difino de la psikologia kaŭzoj de la problemo estas racia etendo de lia elimini. Unu el la plej popularaj kaj efika manieroj por infanoj fakuloj kredas ludoj kaj ekzercoj enfokusigi sur tiu formo kaj plifortigi la necesajn kapablojn.

La plejparto el ili celis la trejnadon kaj kontrolo de atento trabo. Ĉi tiuj inkluzivas ekzerco "Linio" (seria konekto punktoj de la linio aŭ nur teni linion sur apartan trajektorion), "Spot the Difference", labirintojn, enigmojn. Krom vida percepto, ili povas esti engaĝita aŭdo kaj parolo. La ĉefa afero estas ekzerci pro ilia elekto temigis la gustoj kaj interesoj de la infano. Se ĝi estos inkluzivita en la procezo, la deziratan rezultoj estas atingita rapide. Kontraste, kiam sento de aburrimiento kaj monotonecon infano sentos rapida laciĝo, distro. Kaj la procezo mem de trejnado ne produktas pozitivajn rezultojn.