Kio estas la rimoj: difino. Rusaj rimoj kaj rakontoj por infanoj

Ĉiu nacio prizorgas lian rakontoj, proverboj, koncernaj, ĉu rusa, la angla, la franca. La fakto, ke ĉiu lando havas sian propran parolan heredaĵo, certigu ĉiuj kiuj komencas lerni fremdan lingvon. Folkloro - integrita parto de la kulturo de la nacio, ili estas prave fieras kaj pasis de generacio al generacio buŝe. Sekve, persono en kiu malmulto estas tie patriotisma sento, esti familiara kun la parola tradicio de lia popolo, kaj simple devas povi pasi ĝin al siaj infanoj. Unu el la elementoj de folkloro estas rimoj kaj rakontoj. Kio estas? Ni rigardu nun!

rimoj

Infanoj ludas kaj rimoj, la difino de kio - la ĝenro de infanaj folkloro, kuniras. De infaneco infanoj aŭdas malsamaj rimoj de la personoj kiuj ĉirkaŭas ilin kaj ricevas pli malnovaj sin kun granda plezuro ke uzi ilin en siaj ludoj kaj amuzoj.

Rimoj kreita distribui la rolojn en la infana ludo, kvankam komence supozis, estis uzita de plenkreskuloj kaj por la divido de respondecoj en la kolektiva laboro. Kiel vi scias, en la malnova tempo, en la foresto de mekanismoj kaj maŝinoj, ĉiu laboro kuŝis sur la ŝultroj de la popolo. La laboro estis la laboro de malkonkordo, unu pli malpezaj kaj la alia - malmola kaj repetitivos. Do homoj elpensi uzi rimojn kune kun ĵetkuboj. Kaj obeis tiuj simplaj reguloj. Tio estas unu el la respondoj, kio rimoj.

komponado rimoj

Rimo estas rimo aŭ blanka linio, kiu ofte enhavas iun kompletan rakonton kaj uzis kiel preludo al la infanaj ludo. Oni ofte prononcas en sufiĉe rapida rapideco, en strikta ritmo, kaj atento estas pagita tute ne estas kion estas enhavita en la vicoj, al scii la rezulto. Rimoj por infanoj, kutime tri partoj, enhavas ekkanto, aŭ estiĝo; streko, aŭ la ĉefa enhavo; finante, tiu estas la rezulto. Por oni sama, la rimoj estas finita produkto.

Kiel povas agi absolute ĉiu kiu ĉirkaŭas la homo kiel komploto por rimoj. Ekzemple, hejma vivo, la arbaro kaj ĝiaj loĝantoj, hobioj, laboro procezoj. Krome, tre ofte infanoj rusa rimoj konsistas el vortoj pruntitaj el aliaj personoj aŭ kunmetita dum ludoj.

Ĉu ni bezonas modernan infanoj rimoj?

Multaj el niaj samtempuloj pensas ke rimoj por infanoj perdis sian gravecon kaj estas io bela malaktualaj. Efektive, la hodiaŭa mondo estas tute aŭtomatigita kaj estas pakita kun komputilsistemoj, en kiu eĉ la plej malgrandan infanojn lerni navigi sukcese. La infano kun la tablojdo - spektaklo neniel malofta, sed iom malĝoja.

Tamen, psikologoj longe konata ke rimoj kaj rakontoj estas tre utila por la evoluo de la infano, kaj absolute ampleksa. Tiuj senpretenda rimada poemoj helpi infanojn liaj kompanoj socie integri en la socio kaj plifortigi amikajn rilatojn, ĝustigante al la ludo humoro. Krome, rimoj instruas la infanon al aliĝas al iuj reguloj, kiu estas speciale necesa por la asimilación de videoludado kapabloj. Kaj ni ne forgesu la nediskutebla fakto, ke rimoj perfekte disvolvas paroladon, memoro kaj pensado preschooler. De ĉi tiu ni povas dedukti la alian respondon al la demando: kion rimoj: Ĉi estas granda vojo evoluigi infano amuza kaj facila!

aĉa trinkaĵo

Fikcio estas malmulta konato verkistoj popola ĝenro, kontraste, ekzemple, kaj schitalok poteshek. Fikcio kaj okazas multe malpli ofte, sed ili tre ŝatas infanojn kaj siajn zorgi gepatroj. Fikcio - tio estas iom amuza, mallerta en la senco aŭ eĉ forprenita la poemo, skribita en la komika varo. Fikcio povas ankaŭ esti rimojn por infanaj ludoj, aŭ eble nur por amuzi al la infanoj, kuraĝigante ilin pensi pri la subtexto, kiu estas probable ankoraŭ tie en ĝi.

Al la sama ĝenro estas fikcion-shifters ke KI Chukovsky konsiderita tre utila por la infano mensa evoluo, kaj skribis ke la infano povas ludi ne nur la kuboj kaj ŝtonetojn, sed ankaŭ pensoj. Tial la granda rakontisto infanoj amas tiel multe la infanoj, ĉar ĝi estas konstante uzata en sia laboro stilo de popularaj fabeloj.

Legu rakontojn por infanoj!

Eĉ se via infano ne plu estas infano, kaj ŝajnas, ke li venis el la aĝo, kiam li estis interesita pri infanaj popolaj poemoj, ne forlasi la grandega heredaĵo de la rusa popolo. Kontraste, la rakontoj povas bone interesas eĉ plenkreskulo, ĉar ili estas tre amuza, sed samtempe entenas vulgareco, kiu estas bela arka multaj modernaj komikaj rakontoj. Elspezanta tempon kun via infano povas kaj devus rakonti al li historiojn por helpi pasigi la tempon atendante en linio por vidi kuraciston, amenizar longa vojaĝo kaj simple plifortigi vian interrilaton. Krome, rakontoj kontribui al la evoluo de fantazio kaj imago de la infano, malkaŝas sian krea potencialo kiu ĉeestas en ĉiu homo. Ni nur devas kredi ke pli aŭ malpli frue li vekiĝos kaj via infano, kaj altaj rakontoj en tiu ĉi helpo.

Lernu kelkajn altaj rakontoj kaj, ekzemple, 2 rimoj, aŭ nur skribi sur paperfolion kaj porti. Post iom da tempo, ili estas facile memori, ĝi ankaŭ disvolvos la memoro de ne nur la infanon, sed ankaŭ via. Fikcio havas ĉemane en malfacila situacio kiam vi havas streĉan situacion kaj vi ne povas konsenti kun li. Jen venas al la rekupero kaj helpanto fikcion, kiun distri la atenton de la malagrabla momento kaj ŝanĝi al io pli pozitiva.

ekzemploj rakontoj

Jen kelkaj rakontoj, prefere mallonga kaj tre amuza. Post legi ilin, vi povas desegni bildon, elsendanta fikcio aŭ ilustri ĝin kun ludilo.

Hare postkuris la leono
Kaj li muĝas laŭte.
Erinaco fosi sub la arbo domo
De la granda Rowan.

Fiŝoj vagi la vojo
Vostoj svingante,
Erinaco rosmaro surdorse la dorso,
Ŝafoj plugis teron.

Elefanto malantaŭ nubo de muŝoj,
Bestoj dancas en cirklo.
Kaj en la fundo de la rivero ne estas dormanta
Sub la ombrelo de la rano.

Sketado kamelo rajdado,
Pike kantante sur branĉo,
Mole grimpis arbon
Kaj li kantis: - Ku-ka-re-ku!

Urso sidis en raketo
Kaj mi iris al la vendejo ... kaj tiel plu. N.

ekzemploj schitalok

Ne malpli utila por la evoluo de mensaj procezoj kiel ekzemple memoro, atento kaj pensado, rimoj, la difino de kio estis donita pli supre. Rimoj enkondukas la infano en la spaco de la ludo, en mondo, kiu bezonas lin kiel la ĉielo kaj de kiu tiel ofte ni, la plenkreskuloj, provas tiri la infanon, agante, kompreneble, tre malbona. La afero estas, ke plenkreskuloj, plejparte ili forgesis kiel estis infanoj. Kaj eĉ ne volas pensi pri ĝi. Kutime, la kialoj kuŝi en frua infanaĝo aŭ adolescencia, sed tio devus jam kompreni psikologoj.

Do, 5 schitalok kiu povas lerni kaj uzi kiam komuniki kun la infano;

Unu, du, tri, kvar, kvin,
Ni infanoj ne rakontis,
Sed en mondo sen alia forte,
Forkuri rapide de la rondo!

Mevo varmigis tekruĉo,
Li invitis naŭ mevoj:
"Mi nomas vin ĉiujn al teo!"
Kie estas la mevoj, respondu?

Unu, du, tri, kvar, kvin,

Ĉu ni konsideras amikojn,

-Erema tempo, du-Nicolas,

Estas neeble kalkuli!

Estis ŝafojn trans la ponto
Li svingis sian voston,
Mi tenis la balustrado,
Tuj surteriĝis en la rivero -
Splash!

Nu, Ivan,
Ni iru en la glason,
preni citrono
Kaj eliru!

Folkloro kiel manieroj por esprimi sian amon

La unua en la vivo de la patrino aperas, kiu por li estas la tuta mondo. Ĝi - la manojn ĝis li scias kiel uzi lia, ŝia, - liaj piedoj, ĝis liaj kruroj ne iras, tio - lia lango ĝis li lernis ne paroli. Tial ĝi estas tiel grava, ke ĉiuj ĉirkaŭitaj de bebo estis amanta kaj zorganta. Gravas povi paroli kun li en la sama lingvo - la lingvo de amo, kiu estis kreita de la homoj kaj infanaj folkloro, kiu por la bebo estas unu el la iloj de scio, brila kaj bunta, vivanta kaj aganta laŭ sia propra leĝojn.

Aŭskultante ĉiutage ritmaj linioj kun simplaj vortoj, la infano estas la plej harmonia kaj vstestoronne evoluas en atmosfero de amo kaj neceso, kiuj ofte estas senigitaj infanoj hodiaŭ. Do kion rimoj? Estas la amo kaj prizorgo de patrino donante plena pozitivan informon al la pli juna infano.

konkludo

Imagu momente infana vivo sen la ritmaj kantoj kaj rimoj. Kompreneble, la neceso estus iu anstataŭigo, sed kion povas anstataŭigi la infanaj folkloro? Sen tio, la ludo estas senpersona kaj unutona, kaj kun ĝi - amuza kaj bunta. Se vi demandas ajna preschooler, kion rimoj, la respondo estas ludema rideto, ĉar ĝi estas kun ili, la ludo komenciĝas. Tial infanaj folkloro, malgraŭ ĉio, estas konservi, disvolvi kaj fari la infano vivo pli riĉa kaj pli diversaj.