La enhavo de la formado kaj liaj ĉefaj komponantoj

La enhavo de edukado - estas iom da lerteco, scion kaj kapabloj en specifa disciplino, kiu estas elektita de la ekvivalenta areoj surbaze de la pedagogiaj principoj , kiuj estas disponeblaj.

Kun la helpo de iuj fontoj de informoj kaj resursoj (teknika kaj vidaj, lernilojn) studentoj elektitaj informoj estas transdonita.

La instruplano komponantoj estas emocie-valoraj sinteno kaj kapabloj akiris de la kreivo kaj scio.

Ekzistas kelkaj principoj kiuj formis instruado:

- la havebleco de kiuj estas difinita per la strukturo de trejnado programoj kaj planoj en la maniero difinita en la eduka libroj, scienca scio, kaj ankaŭ la optimuma nombro kaj ordo de enkonduko de terminoj kaj sciencaj konceptoj;

- taŭga niveloj kaj aĝo lernantoj ŝancoj, kiu estas proponita por la evoluo de unu aŭ alia lertecon sistemo;

- ligo kun la vivo, ke estas maniero por kontroli la validecon de formis kapablojn kaj scio, kaj studis kiel universala ilo kiu subtenas la instruadon de veraj praktikoj;

- sistema, kiu implikas konsideron de formis kapablojn kaj scion de la sistemo sub studo kaj konstruo de ĉiuj kursoj ambaŭ sistemoj, kiuj estas parto de la ĝenerala sistemo de homa kulturo kaj la alia;

- historiismo, kio signifas lernejon kursojn en la evoluo de unu aŭ alia branĉo de la scienco, la kovrado de brila sciencistoj rilate al la temoj studis;

- vico kiu estas por plani la enhavon, estas malkaŝita kune linio ascendente, ĉiuj novaj scio estas kapabla konstrui sur antaŭa kaj el ĝi;

- scienca karaktero, kiu sin manifestas laŭ la proponitaj lernado en lernejo scio de la lastaj atingoj de la kultura, socia kaj scienca procezo;

- humanismaj, kiu donas prioritaton al homa sano, homaj valoroj kaj libera evoluo de personeco.

La strukturo de la vivtenado estas reduktita al la sekvanta. Scio transigo en novaj situacioj, vizio problemojn, identiganta novajn manierojn de solvoj, kombinante la plej nova elemento de la konata - ĝi estas la sperto de kreiva agado. Emocia kaj valoron rilatoj estas persona kaj komunika gvidliniojn. Kapabloj - praktika kaj inteligenta. Scio estas informoj pri la mondo, ĉi tiuj inkluzivas faktoj, konceptoj kaj kategorioj.

La enhavo de la edukado estas eduke kaj socie orientita sistemo de scio, sperto emocia kaj valoron sintenoj, scion kreivo, sperto agadojn.

En la formado de edukaj enhavon uzante kelkajn dokumentojn: kursaro, curriculum, lernolibro.

Instruplano nomita publika dokumento, kiu difinas specifajn listo de lernejoj de temoj, ĝi disdonas ilin tra la jaroj, indikas la jara kaj semajna kvanton de tempo donita al la studo de ĉiu temo. Tiu plano, kiu kuros por lernejo (edukado enhavo), elektas la lerneja estraro.

La instruplano estas publika dokumento, kiu difinas ĉiun subjekto kaj deviga enhavo Zun volumo, ĝi determinas la enhavo kaj strukturo de individuaj temoj kaj sekcioj, distribuante ilin tra la jaroj de trejnado.

Edukaj programoj direktitaj al ĝi por formi komunan kulturon de personeco, adapti ĝin en la komunumo, krei la bazon por la disvolviĝo kaj selektado de profesia edukado programoj.

La enhavo de la edukado programo konsistas plenan (mezumo) totala formado, baza, ĉefa, primara, ili estas nomata ĝenerala edukado.