Kio estas malsamaj de la prefikso prepozicio ruse? Tipe, ekzemploj

Homoj ofte konfuzas la prefiksoj kaj prepozicioj. Pro tio, legopovo tekstoj skribita de ili suferi. Kaj okazas pro tio, ke ne ĉiuj komprenas la diferencon inter aro-supro skatolo de la prepozicio. Jen kio estas la kaŭzo de oftaj eraroj.

Kio estas malsamaj de la konzolo senkulpigo

Por permesi kiel eble plej malmulte erarojn en la letero, memori la regulo. Kaj ĝi diras ke la konzoloj estas parto de la vorto kaj estas skribitaj kune. Ili helpas formi novajn vortojn.

Prepozicioj sama - sendependa parolparto vi volas skribi aparte kun aliaj vortoj. Ili helpas ligi vortoj en koheran frazoj.

Ĝi kreas malfacilecon en determinado de la fakto ke ili ofte sonas similaj. Ĉar ĝi estas tiel grava por kompreni la diferencon inter aro-supro skatolo de la prepozicio. Tipe, ĉi tiu ne nur enmemorigi, sed ankaŭ povos uzi kiam skribas.

Por havigi ĉi tiun laboron, estas praktika konsiletoj.

La verbo havas prefikson

Sed prepozicioj apud la verboj neniam staras. Tio estas unu el la ĉefaj indicojn. Sekve, ni povas respondi al la demando, kio estas malsama de la konzolo kiel pretekston: "Pri la verbo neniam povas esti preteksto."

Kiel ekzemplon oni povas preni la vortojn eskapis, saltis, flugis. C konzoloj, sub, en- tiuj verboj estas similaj en elparolo kun prepozicioj. Sed kiel ni vidas antaŭ verboj, ni komprenas ke vi devas skribi ilin kune.

Apliko en la vivo de la unuaj pintoj

Helpos solidigi kompreno de tiu funkcio, kiu montras la diferencon inter la aro-supro skatolo sub la preteksto ekzemploj.

Petka denove forkuris kun la leciono. Surstrate al ĝi tuj saltis liaj preferataj hundo, kiu atendis lin, kuŝanta sub la lerneja benko.

Ni rigardu tiuj ekzemploj.

- Ran; kun la leciono.

En la unua kazo "c" staras apud la verbo, do ĝi estas prefikso, kaj ĝi estas skribita kiel unu vorto. En la dua kazo "c" rilatas al la substantivo, tial, nenio konkreta tamen ni ne povas diri.

En la sama algoritmo Ni rigardu la vorton "saltis" kaj "sub la benko." En la unua sub-vorto skribi la verbo kune, ĉar ĝi konsolas. En la frazo "sub la benkon," la prepozicio "sub" helpas ligi vortoj en frazo, kaj tial staras aparte de la substantivo.

Sed infanoj ankoraŭ malfacile determini la diferencojn inter la konzoloj de prepozicioj. La respondo estas donita la dua kaj tria praktika konsiletoj.

Metu la substantivo formo de la starta

Tiu dua beko estas eĉ pli grava. Ja ĝi montras la diferencon inter la aro-supro skatolo el pretekston kiam temas substantivoj. Kompreneble, estus tre facile se ĝi helpis formi konzoloj nur verboj. Tragike tiuj ortografion donas kun malfacilaĵo, kaj ili estas substantivoj.

Ĉi tiu beko helpas determini la diferencojn inter la konzoloj de prepozicioj kun substantivoj. Ĝi rezultas ke post ni determinis ke la vorto ne estas verbo, ĝi devus meti ĝin en la unua formo, te en la nominativa kazo.

UZO EKZEMPLO dua konsiletoj

Povante uzi praktikajn konsiletojn difini la diferencojn inter la konzoloj de prepozicioj, Grade 5 facile trakti la tasko. Kvina lernojaranoj ĝenerale esti precize kompreni kie la konzoloj, kaj kie prepozicioj.

La algoritmo funkcias jene. Legu la tekston:

Ĉe la tablo kruro estis rompita,

Mi estas laca ripari ĝin!

Spektu gxis la fenestro ...

Kaj poste - denove vidis!

Ni kontrolu la frazo "ĉe la tablo".

1. Tiu ne estas la verbo do ne povas diri kun certeco, ke la "u" prefikso.
2. Metu "ĉe la tablo" en la unua formo, kune kun prepozicio, rezultas "ustol". Sed tia vorto ne ekzistas! Ekzistas nur la vorton "tablo". Do "ni" - estas la prefikso. Kaj skribi devas esti disigita de la substantivo.

Ni rigardu la vorton "rompita", "laca" kaj "rigardo". Ĉi verboj do prepozicioj per ili povas esti al priori. Ni finas: la prefikso "al", "en", "sur". Kaj ni jam scias la diferencon inter aro-supro skatolo de la prepozicio en la rusa lingvo - ili skribas unu vorton kun la vorto.

Tiu estas sekvita per la frazo "en la fenestro." Ni provu fari ĝin laŭ la supre algoritmo.

1. Ĉi tio ne estas verbo, do ne eblas aserti, ke "en" estas la prefikso.
2. Ni metas "en fenestro" en la komencan formon kune kun prepozicio, rezultas "vokoshko". Sed tia vorto ne ekzistas! Nur la vorto "fenestro". Do, "en" - aro-supro skatolo. Kaj skribi devas esti disigita de la substantivo.

Tamen, aparte obstina povas insisti ke "vokoshko" nur tie, ĉar eĉ ĉi tie en la ekzemplo kaj diri - "Rigardu tra la fenestro." Eĉ al tiuj estis nenio por venki ilin, oni enkondukos ilin al alia, tria praktika konsiletoj. Estis ŝi kiu, en la fino, ĝi montras la diferencon inter la aro-supro skatolo de la prepozicio. Grado 5 respondoj povas doni, kiel oni vidas, ne estas tute preciza, se lernantoj ne scias kiel uzi ĝin.

En la alivestiĝo de la vorto, kaj povas enmeti demando

Denove, ni revenu al nia ekzemplo. "En la skatolo" - en la fenestro? Kiel vi povas vidi, la temo estas sukcese eniris en la frazo. Se vi volas vi povas enigi anstataŭ peti alian vorton, ekzemple, la adjektivo.

Ni akiris la sekvan frazon: "Spektu gxis pura la fenestro." Nun ni vidas klare ke la prepozicio kaj substantivo apartigitaj sekure. Sekve, la "c" ne povas esti senkulpigo.

Ekzemploj de la uzo de tria-konsiletoj

Esti cent procento certa pri la literumo de prefiksoj kaj prepozicioj kun vortoj, vi devus ĉiam uzi aludo en la tria praktiko.

"Destination" - ne estas la verbo do provu enmeti la temon inter "se" kaj "Flugo". Ni havas nenion. Do ĉi tiu estas vorto, kiu devus esti skribita kiel unu vorto.

"Flown" - ne estas la verbo do provu enmeti la temon inter "por" kaj "flugantaj." Ni havas nenion. Do ĉi tiu estas vorto, kiu devus esti skribita kiel unu vorto.

Laboro kun la pintoj de kunteksto

Do ellabori procedo uzo konsiletoj en praktiko.

Super Blua Rivero flugante gruoj.

1. "Pli ol la blua" - tio ne estas la verbo, do, ni ne povas diri ke ĉi tiu konzolo.
2. Ni metis la frazo en la originala formo. "Nadgolubaya" - tiu vorto ne ekzistas, do ĝi ne estas prefikso, kiel ekskuzo.
3. "Pli ol serpentumanta blua rivero" - inter vorto kaj la preteksto nature enkadriĝas en alian vorton. Tiu pruvas denove ke tio estas vorto kun prepozicio.
4. Konkludo: "supre" kaj "blua" devus esti skribita aparte.

"Muŝoj" - verbo, do "sub" estas prefikso kaj estas skribita kune kun "fluganta".

Vesting konzoloj ortografion kaj prepozicioj praktike

Ekzistas diversaj legopovo skribo kapabloj. Jen unu vojo.

Donita teksto en kiu ambaŭ konzoloj, kaj prepozicioj estas donitaj en krampoj. Studenta malfermi la krampoj, kiuj estas skribi vortojn aŭ kune aŭ aparte.

1. (Por) monto (malantaŭe) kuri, (c) reveno, (c) la tegmento (sur) koverton (al) kortego, (c) flugante (en) hejma, (c) ruliĝis (c) monton (por) kuranta (sur) trakojn (pri) mi legis (preskaŭ) maŝino (ĝis) iris (por), betulo (sur) kuranta (sur) vilaĝo, (pri) legi (ĉirkaŭ) la urbo.

2. (En) la korto estis monto. Ĉiuj tage (sur) multajn malĝojon detey.Mitya (sur) sledo (j) ruliĝis (c) monton.

(B) halo staras la bonodora arbo. (An) la branĉoj de la ludiloj. (K), lanugan beleco (kun) infanoj fuĝis.

Interesa varianto de fiksi literumon kapabloj prefiksoj kaj prepozicioj - kapti sur sia propra laŭ ilia signifo kaj almeti en kunteksto.

Mi vagis ... ... verŝita ... kaj profunda ... snul haystacks. Ĉiuj uloj kuris ... ... ... glacio sketado.

Subĉiela ludoj kaj konkursoj en rusa lecionoj

Dum la lecionoj, vi povas labori sur riparanta tiun lertecon kaj sen literoj. La ludo estas ludita "Othlopali". Ĉiuj uloj ricevas el la tablo. Sit estos tiuj kiuj eraras. La rezulto staros nur tiuj infanoj kiuj estas plej atentema kaj scias kiel uzi regulojn.

La instruisto legas la vorton, kaj la ludantoj devas plauxdu per la manoj en la okazaĵo ke vorto havas prefikson.

Flugis, la flugo, la fenestro, la vojo kuris, kriĉis, niaj Manjo, Manjo, umotala, winded nelaŭta, ordonis al mi, diligenta, belega, komuneco, sakramento, boletus, sub la tremolo, suck, kovrita, kaŝante , concealer, kovri en la trinkujon, kovrilo, kovrilo, tapiŝeto, Kolonelo.

La ceteraj infanoj povas esti "rekompenco", metante ilin en bonega markoj Ĵurnalo.

Estas interese, amuza kaj nekutima faritaj en klaso rusa relajso lingvo. La klaso estas dividita en tri teamoj, ĉi tiu estas bona farita tra la rangoj. Tabulo ankaŭ dividita en tri partoj - ĉiu teamo estas asignita trionon. Sur la tablo estas kartoj kun vortoj tiel ke la vortoj ne estis vidinta mem. Uloj unu spurto al la tablo, prenis neniun karton kaj legis la skribon. Se kaptis unu vorton per la prefikso - ĝi estas skribita en unu kolumno, se tiu frazo kun prepozicio - en alia.

Gajni la teamon kiu plej rapida majstri la taskon. Sed tiam validas la dua kondiĉo: ĉiuj vortoj devas esti skribitaj ĝuste kaj estas en lia kolumno. Se teamo finas la laboron unua, oni aljuĝis 20 punktoj por dua loko - 15, kaj por la tria - 10. Por ĉiu eraro devus esti kolektitaj unu punkto. Post kalkulante eraroj kaj la ceteraj punktoj povas kalkuli la venka teamo. La premio de siaj membroj - la instruisto decidas. Sed infanoj kutime havas sufiĉe da rekono. Al malgajninto povas ricevi pokukarekat aŭ podorgat sin malantaŭ la orelo al la muziko.

Tiaj ludoj uloj veki intereson en sciado, post ĉiuj ekscitiĝo, soifo je venko - la plej forta sento. Ju pli facile okazas consolidación de kapabloj, ĉar antaŭ infanoj havas specifan celon - gajni en la ludo de liaj kamaradoj. Ĉi tio ne estas iu iluzia taskon - lerni skribi, por esti konsiderita viro de kulturo. Tial, por ludi en la lecionoj de la rusa lingvo necesas!