Kiel fari ortografion vorto analizo

Por havi formis studenta kapablo skribi korekte, spertaj instruistoj uzas tiun metodon de lernanta kiel analizi la literumon vortoj, malgraŭ tio, ke ne ĉiuj modernaj lernolibroj inkluzivas tiun analizon en sia programo. Plenumante ĉi algoritmo en infano sekurigis scion de la morphemic komponaĵo de partoj de parolado. Krome, la studento tiel pli facile memori multajn el la reguloj kaj principoj de literumado.

Por realigi la analizon de la ortografion vortoj en klaso, la instruisto rekomendis al serĉi vortojn en la jam studis orfogrammy. sintaksa analizo algoritmo povas esti simila al la sekva.

Por komenci la elektitan vorton estas skribita el aparte. Se ĝi mankas la leteron, inserta. Plue difinis la parto de parolo kaj reliefigis ĉiujn morfemojn kiuj estas haveblaj. Post tio, la studento devas identigi ĉiuj orfogrammy rimarkis ilin. Se infano mankas io, instruisto, bonvolu indiki tion sur ĝi antaŭ pluiri al la venonta scenejo.

La sekva paŝo estas mallonga analizo de ĉiu orfogrammy. Por ĉi tiu studento devas identigi lian tipon, donu mallongan priskribon identigi signojn, argumenti la elekto de lia skribo. En mezlernejo, ĝi rekomendas nomi la principo de ortografio, kiu korespondas al ĉi tiu regulo.

Por montri praktike ortografion sintaksa analizo vortoj, ekzemplo eblas la sekva plumbo. La adjektivo "makiavela" enhavas 4 orfogrammy. La unua en la serio-top box (senfina), la regulo validas por la literumon de vokaloj en tiu parto de la vorto. La regulo diras, ke en ĉi tiu kazo -e skribita, sendepende de prononco. Bis konzoloj en la rusa lingvo ne ekzistas.

Plia analizo de la ortografion vortoj provizas klarigon pri literumado surda c. En ĉi tiu kazo, ĉi tiu letero estas skribita de la fakto, ke post kiam ĝi sekvas alian malplenan. Ambaŭ orfogrammy parigi la fonetika principo.

Ortografio analiza vortoj povas korpigi en ajna etapo de la leciono, sed la maksimuma efiko de tiuj ekzercoj donos al la fiksi materialo. En ĉi tiu ekzemplo, "senskrupulaj" ankaŭ havas "malfortan" sonas -sovest- radiko. Ĉi tie, la skribo ne estas markita, ĉi neakcentitaj vokaloj memori. Ĉi orfogrammy rilatas al la tradicia principo de la rusa lingvo. La lasta kazo de skribo, klarigas en ĉi tiu vorto - nedirebla konsonanto sono -m-. Por kontroli ĝin, sufiĉas elekti la cognado substantivon, en kiu la sono estas en forta pozicio (konscienco).

En iuj kazoj, taŭga por proponi lernantoj plumbo projekcio aŭ similaj vortoj al ĉi tiu regulo. Tio povas esti farita ambaŭ parole kaj skribe.

Inkluzive de analizo de la ortografion vortoj en la rusa lingvo klasojn ekde elementa lernejo, la instruisto kontribuas al la formado de infanoj legopovo kapabloj de konscia skribo. Kaj parolante laŭte, skribante reguloj, studentoj ripari ilin. Krome, tiuj ekzercoj ne povus esti pli bone taŭga por lerni apliki teoriaj scion praktike.