Bologna sistemo

Bologna sistemo estis koncipita fine de la lasta jarcento kiel konsonanto respondo al la tutmondiĝo de edukado. Kiam la mondo jam skizis la antaŭkondiĉoj por la kreo de sola financa, ekonomia, kaj en Eŭropo kaj en la politika spaco, do estas bezono de unueco kaj en la eduka sfero.

La diverseco kaj fragmentiĝo, kiu diferencas en la supera edukado sistemo, lasu la unueco de unu el la partoj de la Malnova Mondo, kaj la modelo de la nova Eŭropo supozis la senbrida movado de kaj laboro kaj kapitalo kaj varoj, kiu siavice postulis komparo kaj norma diplomon.

Tial la Bologna sistemo estis kreita, sub kiuj estis tiritaj supren kaj normoj por la venonta generacio de alta edukado, precipe por du-nivelo trejnado: en fraŭlo grado kaj magistron.

Iru al kolegio en tia sistemo, studento, studis por unu aŭ du sesmonatoj en unu lando povos daŭrigi sian edukon por iri al alia, kaj sen difekto al ilia edukado. Por fari tion, ĝi bezonis ĝisdatigita eŭropa ununura skalo kreditoj. Kaj tiel sola normo estis prezentita: "kreditoj", per kiu taksis la gradon de complejidad de la temo, kaj en la apliko, publikigita de diplomo, kune kun, detalla la edukado li ricevis. Ĉiu jaro de studo respondas al 60 kreditoj.

Bologna sistemo postulas klaran normigo de ĉiuj studentaj dokumentojn kiuj konfirmas la kvalito kaj la nivelo de akirita scio. Estas ĉi tiuj mezuroj povos disponigi dungadon por la civitanoj de Eŭropo, ricevis pli alta edukado, kaj ankaŭ por pliigi lian konkuremon en la internacia nivelo.

Ĝi estis trovita ke abiturientecon diplomiĝintoj estos formas la kernon de laboristoj en larĝa gamo de profesiaj aktivecoj, kaj la diplomiĝinto - la intelekta elito, kiu posedas la mallarĝa profilon scio de specifa profesioj. Krome, la Bologna sistemo permesas kombini la akirita scio. Ekzemple, la studento povas esti Bachelor unu funkcio, kaj magistron ricevas malsaman ke fini la praktikon ĝis ĵus pagis sistemo ricevi la dua formado.

Bologna sistemo de edukado en Rusio, donis multajn profitojn kiuj pozitive influas la naciaj, individuaj kaj instituciaj nivelo. Hodiaŭ, nia lando, kiel plena membro de la procezo, eble havas pli aktivan influon al la Eŭropa mezlernejo trejnado.

Alia grava avantaĝo, kiun alportis kun ĝi la Bologna sistemo, iĝis la propagando de la rusa kulturo. Nun multaj pli da homoj en Eŭropo havas la ŝancon por lerni la rusan lingvon, akiri konatiĝi kun la tradicioj de la rusa alta edukado.

Sen dubo, levis kaj prestiĝo de la rusa alta edukado institucioj, kiuj estas nun garantiita por sendi siajn studentojn por semestro aŭ tuto akademia jaro por studi ĉe eŭropaj universitatoj, partneroj, kaj pliigis lia alloga al studentoj.

Direktante sian instruistaro en fremdaj edukaj institucioj por instruado, universitatoj povis vere plibonigi la kapablojn de siaj instruistoj.

Tre baldaŭ ĝi estos signife pliigis kaj la kvalito de la posedo de niaj instruistoj aŭ lernantoj de fremdaj lingvoj, kiu malfermos al ili la aliron al la originaloj kaj ne transdonebla al fremdaj publikigadoj, ne nur por profesiaj, ĵurnala kaj literatura.

Tamen, li subskribis la Bologna Deklaracio en 2003, nia lando petis la rusa scienco ekvacio kun multaj misteroj. Unue - ĝi estas la kapablo konservi la tradiciojn de la fama en la tuta mondo nia baza scienco, kaj due, la necerteco pri la neantaŭvidita en Bolonjo modelon de edukado kandidatoj, same kiel timoj, ke la lasta tago fraŭlo grado diplomiĝintoj fariĝos ordinaraj kompletigo niĉoj malabunda hodiaŭ laboras kapabloj.